Wie die Teilnehmer und Teilnehmerinnen unsere Schulungen fanden:

 

Auswertung Übung „Blackstories“ …

1. Was für mich die interessanteste Erfahrung bei dieser Übung?

• Es war ein krasser Bruch zum Kulurrallye-Spiel: da ging es sehr  um die einzelne hier nur um die gemeinsame Leistung
• Oft gibt es eine simple Erklärung oder Antwort auf viele „komplizierte“ Fragen , Verhalten
• interessante Übung
• Es kann hilfreich sein, „verrückt“ zu denken  (2x)
• Zu sehen, wie unterschiedlich Teams sind
• Denken in völlig verschiedene Richtungen als Erfolgsgrundlage
• Wie sehr Mann/Frau in die „falsche“ Richtung fragen kann
• Zu fragen, ohne die Bedingungen zu kennen
• Wie eingeengt, die Sichtweise ist
• Eine gemeinsame Aufgabe zu lösen verbindet   (3x)
• Kenne dieses Spiel gut und konnte leider viele Antworten und Fragen
• Dass man um fünf Ecken denken muss
• Die richtigen Fragen zu finden, um zur Lösung zu gelangen (2X)
• Erzählen und zuhören
• Über den Tellerrand schauen, Verknüpfungen herstellen

2. Wie ist er mir dabei ergangen (Gefühle, Stimmungen…)?

• durchweg gut
• Spannung, hat Spaß gemacht (12X)
• Fantasie freien Lauf lassen
• viel mir schwer nicht zu reden
• steigende Motivation je näher die Lösung kommt
• nervig: übereifrige Menschen – keine Ruhe
• es war herausfordernd
• schönes Detektiv-Feeling
• Anstrengendes Nachdenken

3. Welche (fachlichen, persönlichen…etc.) Erkenntnisse habe ich gewonnen?

• es lohnt sich genau aufeinander zu hören (4x)
• Sachen nicht zu kompliziert sehen
• Keine Angst vor Fragen (3x)
• Im Team ist es viel effektiver (2x)
• Man muss offen sein und der Fantasie Raum geben („2x)
• Nicht resignieren I
• Quer denken, richtige Fragen stellen
• Nicht neu aber: Teamarbeit kann von Vorteil sein (3x)
• Meine Erfahrungen spielten keine große Rolle sondern mein „spontanes Denken“
• Phantasie ist etwas sehr wichtiges und schönes.
• Dass es immer Sinn macht, Geschehnisse oder Gegebenheiten zu hinterfragen
• Ich kann gut „um die Ecke“ denken.
• Das Spiel kann man gut mit Kindern spielen.
• Förderung der Kommunikation

4. Und außerdem… 

• Das wäre eine Möglichkeit, Schüler zum „Denken“ anzuregen
• schön so etwas kennen gelernt zu haben
• Das Spiel kaufe ich mir!
• Das Spiel will ich öfter spielen!
• Unsere Gruppe war sehr schnell, weil sich jeder gleich stark eingebracht hat und die Mitglieder der Gruppe Mut zum Phantasieren hatten.
• Spiel, Spannung
• Interessantes Spiel

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WEITERE INFORMATIONEN

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